为贯彻落实新时代教育家精神，深化校地合作育人机制，建筑工程学院以青年教师培养为核心抓手，搭建实践育人平台，推动教育理论与基础教育深度融合。4月27日下午，学院青年教师程飞博士组织“徽建筑梦”学生志愿宣讲团应邀走进黄山市屯溪长干小学，开展科普教学活动和大中小一体化思政育人实践，探索青年教师“教学研”融合成长路径。
活动伊始，程飞博士受聘为黄山市屯溪长干小学科学副校长，协助推进小学科学课程教学，建立校地联动机制，共同探索科技创新人才培养模式。聘任仪式后，程飞博士以“有趣的屋顶”为主题，为小学生们带来了一场建筑营造科普讲座。从屋顶形制到建筑文化，通过生动的案例和互动方式将专业知识转化为童趣语言，向孩子们科普建筑知识，引发孩子们的观察与思考。并组织宣讲团融入孩子们当中，指导绘制屋顶结构图，搭建三维建筑模型，激发孩子们的动手热情。活动融知识性与趣味性于一体，不仅拓展了孩子们的科学视野，也培养了动手能力和创新意识。
本次活动是建筑工程学院人才队伍建设的重要举措，探索形成“青年教师主导—学生团队辅助—基础教育反馈”的实践闭环，助力青年教师实现从“会科研”到“善教学”的成长跨越。学院将继续以教育家精神为引领，落实立德树人根本任务，通过制度创新与平台搭建，激励更多青年教师在躬身实践中实现教育理想，为新时代基础教育高质量发展注入高校动能。
（撰稿：建筑工程学院 程飞 ；摄影：建筑工程学院 祝圆圆；责任编辑：周莉莉；审核：建筑工程学院 邱慧）