4月25日，文峰楼6603教室书香涌动，23建筑班“书香传递，筑梦前行”读书传承活动在此举行。活动紧扣“守正创新”的教育理念，借助“毕业传承—新生接力”的双向互动模式搭建新老生知识共享的桥梁，让承载着专业智慧与阅读温度的图书在班级传递中焕发新活力。
活动现场，建筑元素贯穿始终：学生设计的手绘海报以古典拱门与螺旋书架为底纹，象征建筑学“传承与创新”的学科精神；陈列的图书中，既有《建筑模式语言》《建构文化研究》等专业经典，也有《走向新建筑》《建筑师的20岁》等行业前沿著作，不少书籍内页夹着毕业生手绘的节点图、课程设计批注，或是用便签标注的“推荐案例——某大师作品解析”，将个人学习轨迹转化为可触摸的专业经验。22级建筑学班费同学分享《建筑空间组合论》时提到：“这本书教会我用‘功能泡泡图’梳理设计逻辑，我在书页空白处整理了自己课程设计的复盘笔记，希望能为学弟学妹提供参考。”
在图书交换环节，现场还设置“专业成长沙龙”，高年级学生结合考研、就业、竞赛等话题，与低年级学生探讨“如何通过阅读构建建筑知识体系”，让图书传递超越物质层面，成为职业理想与学科情怀的载体。
此次活动不仅是一次图书的交接，更是建筑学学科精神的接力。建筑学专业学生党支部书记李姝表示“活动将建筑学的‘工匠精神’融入阅读文化，既盘活了知识资产，又构建了跨年级的专业共同体，是校园文化与学科特色深度融合的生动实践。”
（撰稿：建筑工程学院 李姝；摄影：建筑工程学院 胡登程；审核：建筑工程学院 王泽梁）