在这个共同战“疫”的特殊时期，我院专职辅导员郑藤坚守初心，牢记使命，强化服务意识，服务广大师生，结合实际工作，迅速进入“战时”状态，积极落实学校整体部署，通过多种渠道充分了解疫情发展情况，做好疫情防控工作处理预案。真正实践了他的座右铭——强化服务意识，做到愿为、可为、能为。
密切联系学生，及时掌握学生动态
“疫情就是命令，防控就是责任”。郑藤积极响应上级工作要求，构建辅导员—年级—班级—家长四级信息反馈机制，通过“钉钉”健康打卡行动，做到日查、日报、日反馈，实时把握每一名学生健康情况，引导学生主动打卡，让早起第一时间打卡成为常态。
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利用各类新媒体平台，扎实做好网络育人工作
引导学生提前做好网络课程学习准备，提高学生“互联网+教育”下的学习适应力，有序参与网上教学辅导，督促学生按时完成学习任务，及时传达学校防控安排，及时讲解防控知识，提醒学生做好日常防护。引导学生通过青年大学习、学习强国、易班等载体开展主题教育活动，带领学生学习习近平总书记于1月25日和2月3日主持召开的中共中央政治局常务委员会上的重要讲话精神、《疫情防控期间消防安全倡议书》等内容，组织学生参加“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”、引导广大学生厚植爱国情怀，将情感的力量转化为奋进的力量，牢固树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。
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召开线上主题班会，及时开展心理疏导
为进一步做好疫情防控期间学生教育管理工作，主动适应学生工作的新情况和新要求。积极召开线上主题班会排解学生在疫情防控期间不良情绪，克服恐慌忧虑心理。
及时掌握舆情动态，提高学生防骗意识
利用“两微一端”积极向家长和学生宣传特殊时期防诈骗知识，科学甄别网络信息，提高警惕，以防上当受骗。
社会即课堂，生活即教育。和郑藤一样,我院全体专兼职辅导员在抗击疫情的战役中，严格按照新时代高校思想政治工作的标准要求、积极创新管理方式方法，开创学院网络思政育人新模式，努力推动思政工作步上新台阶。
（撰稿、摄影：建筑工程学院；审核：建筑工程学院 黄世平）